Kvotering

Bör insatserna för att diversifiera studentkåren eller arbetsstyrkan återspegla nuvarande samhälleliga sammansättningar, och hur?

Hur kan dina karriärsträvanden påverkas av att arbeta i en miljö som värdesätter alla bakgrunder lika?

Hur kan vi främja en miljö där allas prestationer hyllas, oavsett hur de kom dit?

Kan en mängd olika kulturella perspektiv i beslutsfattande leda till bättre resultat, och varför?

Hur skulle du förklara vikten av representation från alla bakgrunder för att forma ett rättvist och rättvist samhälle?

Hur skulle sann jämställdhet se ut i ditt dagliga liv, och vilka steg kan vi ta för att gå mot det?

Hur kan inkludering i utbildning och sysselsättning forma de framtida ledarna i vårt samhälle?

Om du lärde dig något värdefullt av någon med en helt annan bakgrund än din, vad skulle det vara?

Hur skulle du känna om dina prestationer överskuggades av frågor om huruvida du kom dit "på dina egna meriter"?

Är det viktigt för dig att arbeta eller studera på en plats som ser ut som samhället i stort, och i så fall varför?

Om du såg någon som stod inför en systembarriär, hur skulle det påverka din syn på mångfaldsinitiativ?

Kan du föreställa dig ett samhälle som uppnår jämställdhet utan positiv särbehandling, och hur skulle det se ut?

Vilka utmaningar förväntar du dig om din framtida arbetsplats inte främjar mångfald?

Om du hade nytta av ett mångfaldsinitiativ, skulle det förändra hur du uppfattar dina prestationer?

Hur tror du att en mångsidig miljö i skolan eller arbetet formar ditt perspektiv på världen?

Bör någons samhällsbakgrund påverka deras chanser att komma in på college eller är det tillräckligt med akademiska prestationer?

Hur skulle du känna om din arbetsplats aktivt söker mångfald i sin anställningsprocess?

Hur viktigt är det att se din egen kultur eller bakgrund representerad i din skolas läroplan eller fakultet?

Skulle det vara rättvist att genomföra en policy som stöder individer från samhällen med färre utbildningsresurser?

Beskriv en tid då du lärde dig något värdefullt av någon med en helt annan bakgrund än din egen.

Vilka är de potentiella fördelarna med att gå på ett universitet som aktivt söker en varierad studentkår när det gäller lärande och personlig utveckling?

Som framtida väljare, hur tycker du att regeringen bör förhålla sig till politik som påverkar mångfald inom utbildning och sysselsättning?

Hur påverkar mångfald inom studentorganisationer och klubbar din skolupplevelse?

Kan en studentkår som speglar olika bakgrunder leda till en bättre utbildningsupplevelse för alla och varför?

Om du var tvungen att förklara värdet av en mångsidig arbetsmiljö för en vän, vilket skulle vara ditt främsta argument?

Om mångfald inte togs med i anställningsprocessen, hur tror du att det skulle påverka kreativiteten och problemlösningen i ett företag?

Vad tycker du om att prioritera mångfald framför standardiserade provresultat vid skolantagning?

Tycker du att det är viktigt att ha människor från olika bakgrunder och kulturer representerade i dina klasser; varför eller varför inte?

När man överväger rättvisa vid antagning till högskola, hur mycket vikt ska man lägga på en persons socioekonomiska bakgrund?

Diskutera hur kulturella representationer i media och utbildning kan påverka ens syn på politik som positiv särbehandling.

Hur kan studenter och unga vuxna bidra till att göra utbildnings- och arbetsmiljöer mer inkluderande?

Vad tycker du om argumentet att positiv särbehandling i första hand gynnar ’eliten’ bland underrepresenterade grupper?

Hur förberedd känner du att din kommun eller skola är för att hantera utmaningarna och möjligheterna med mångfald?

Vilka förändringar i samhället eller i politiken kan göra positiv särbehandling föråldrad eller onödig?

På vilka sätt tror du att din bakgrund har påverkat eller kommer att påverka dina utbildnings- eller karriärmöjligheter?

Hur brottas du med begreppet "omvänd diskriminering" som vissa förknippar med positiv särbehandling?

När du reflekterar över din egen framtid, hur viktig är mångfald för dig i den miljö där du studerar eller arbetar?

Har du varit i en situation där du eller någon du känner fått en fördel eller nackdel på grund av sin bakgrund?

Hur skulle du definiera rättvisa i utbildnings- eller jobbmöjligheter i förhållande till dina egna livserfarenheter?

När team sätts ihop med mångfald i åtanke, hur tror du att det påverkar teamets inställning till problemlösning?

Vilka personliga egenskaper eller erfarenheter anser du bör beaktas vid sidan av traditionella kvalifikationer vid skolantagning eller jobbrekrytering?

Hur skulle du ta itu med klasskamraters oro som fruktar att policyer för positiv särbehandling kan begränsa deras egna möjligheter?

På vilka sätt tror du att en mångsidig utbildningsmiljö skulle kunna förbättra inlärningsupplevelsen för alla?

När du tänker på din framtida karriär, hur ser du på arbetsplatser som prioriterar mångfald?

Hur kan kollektiva prestationer ökas genom att inkludera underrepresenterade röster genom initiativ som positiv särbehandling?

Hur tror du att världen skulle se ut idag om positiv särbehandling hade implementerats globalt sedan 1960-talet?

Vilka är effektiva sätt att mäta framgång eller misslyckande för positiv särbehandling?

Hur kan samhället säkerställa att framstegen fortsätter för underrepresenterade grupper utan positiv särbehandling?

Finns det ett scenario där du skulle stödja positiv särbehandling oreserverat?